น้อมส่งเสด็จสู่สวรรคาลัย พระพันปีหลวง

โรงเรียนเพชรพิทยาคม

วันจันทร์ที่ 15 มิถุนายน พ.ศ. 2569

เปลี่ยนการแสดงผล th enA-AA+
  • ติดต่อเรา

ข่าวประชาสัมพันธ์

ผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) นวัตกรรมบทเรียนออนไลน์ผสาน AI ระบบ OBEC Content Center ประจำปี 2569 ครูมัลลิกา กันหา
ผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) นวัตกรรมบทเรียนออนไลน์ผสาน AI ระบบ OBEC Content Center ประจำปี 2569 ครูมัลลิกา กันหา

11 มิ.ย. 2569 เวลา 15:11 น. 0 65

โรงเรียนเพชรพิทยาคม เผยแพร่ Best Practice นวัตกรรมบทเรียนออนไลน์ผสาน AI บนระบบ OBEC โดยครูมัลลิกา กันหา

รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center ครูอภิสา แก้วฤๅชา ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเพชรพิทยาคม
รายงานผลการปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center ครูอภิสา แก้วฤๅชา ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเพชรพิทยาคม

09 มิ.ย. 2569 เวลา 15:41 น. 0 163

เผยแพร่ผลงาน Best Practice ด้านการใช้สื่อดิจิทัล OBEC Content Center โดยครูอภิสา โรงเรียนเพชรพิทยาคม

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ: การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง เคมีอินทรีย์ (5E ร่วมกับสะเต็มศึกษา) โดย นางสาวขนิษฐา สุกใสเมือง
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ: การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง เคมีอินทรีย์ (5E ร่วมกับสะเต็มศึกษา) โดย นางสาวขนิษฐา สุกใสเมือง

08 เม.ย. 2569 เวลา 15:44 น. 0 257

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ บทคัดย่อ การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง เคมีอินทรีย์ ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5E ร่วมกับสะเต็มศึกษา ผู้วิจัย นางสาวขนิษฐา สุกใสเมือง โรงเรียนเพชรพิทยาคม

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ: ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เคมีอินทรีย์ (ชุดที่ 8) โดย ครูขนิษฐา สุกใสเมือง
เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ: ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่อง เคมีอินทรีย์ (ชุดที่ 8) โดย ครูขนิษฐา สุกใสเมือง

23 ม.ค. 2569 เวลา 11:04 น. 0 775

เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเพชรพิทยาคม โรงเรียนเพชรพิทยาคม ขอเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เพื่อเป็นวิทยาทานและแนวทางในการจัดการเรียนการสอน สำหรับครูผู้สอนและผู้ที่สนใจ โดยมีรายละเอียดผลงานดังนี้ ชื่อผลงาน: ชุดกิจก

การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิด Active Learning ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACCA MODEL เพื่อส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้านการคิดและการแก้ปัญหา รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิด Active Learning ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACCA MODEL เพื่อส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้านการคิดและการแก้ปัญหา รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

05 พ.ย. 2568 เวลา 23:06 น. 0 1,314

ชื่อเรื่อง การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิด Active Learning ด้วยกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACCA MODEL เพื่อส่งเสริมสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนด้านการคิดและการแก้ปัญหา รายวิชา การออกแบบและเทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ชื่อผู้วิจัย นางสาวมั

เผยแพร่ผลงานการจัดการเรียนรู้ ประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล เรื่อง การจัดกิจกรรมเกมการศึกษา “ชุดเกมโดมิโน่หรรษา” เพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่องการจดจำตัวเลขอารบิกและเลขไทย 1-10 สำหรับเด็กปฐมวัย โดยครูแสงทอง พรหมเศรณีย์
เผยแพร่ผลงานการจัดการเรียนรู้ ประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล เรื่อง การจัดกิจกรรมเกมการศึกษา “ชุดเกมโดมิโน่หรรษา” เพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่องการจดจำตัวเลขอารบิกและเลขไทย 1-10 สำหรับเด็กปฐมวัย โดยครูแสงทอง พรหมเศรณีย์

13 ก.ค. 2568 เวลา 21:44 น. 0 1,489

เผยแพร่ผลงานการจัดการเรียนรู้ ประเภทผู้ใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล เรื่อง: การจัดกิจกรรมเกมการศึกษา ldquo;ชุดเกมโดมิโน่หรรษา เพื่อส่งเสริมทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่องการจดจำตัวเลขอารบิกและเลขไทย 1 10 สำหรับเด็กปฐมวัย ผู้จัดทำ: ครูแสงทอง พรหมเศรณีย์ สถานศึ

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน ในรูปแบบบอร์ดเกม Trading of Sukhothai หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย รายวิชา ประวัติศาสตร์ 1 รหัสวิชา ส21103 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นางสาวอภิสา แก้วฤาชา โรงเรียนเพชรพิทยาคม
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน ในรูปแบบบอร์ดเกม Trading of Sukhothai หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย รายวิชา ประวัติศาสตร์ 1 รหัสวิชา ส21103 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นางสาวอภิสา แก้วฤาชา โรงเรียนเพชรพิทยาคม

10 ก.ย. 2567 เวลา 19:05 น. 0 4,920

การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยใช้เกมเป็นฐาน ในรูปแบบบอร์ดเกม Trading of Sukhothai หน่วยการเรียนรู้เรื่อง ประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัย รายวิชา ประวัติศาสตร์ 1 รหัสวิชา ส21103 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 นางสาวอภิสา แก้วฤาชา โรงเรียนเพชรพิทยาคม คลิกที่นี่ เพื่อดา

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วย Application Goodnote หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง กฏอุปสงค์ อุปทาน รายวิชา สังคมศึกษา สาระเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วย Application Goodnote หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง กฏอุปสงค์ อุปทาน รายวิชา สังคมศึกษา สาระเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

18 มี.ค. 2566 เวลา 12:12 น. 0 2,929

ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยการจัดการเรียนรู้ด้วย Application Goodnote หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เรื่อง กฏอุปสงค์ อุปทาน รายวิชา สังคมศึกษา สาระเศรษฐศาสตร์ รหัสวิชา ส21102 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ผู้รายงาน

รายงาน การประเมินโครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3
รายงาน การประเมินโครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3

09 ม.ค. 2566 เวลา 17:01 น. 0 2,729

รายงาน การประเมินโครงการส่งเสริมและพัฒนาคุณธรรม จริยธรรมของนักเรียนโรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ผู้รายงาน นางสาวชลธิชา ทองหมู่ ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ สถานศึกษา โรงเรียนบ้านคลองตะคร้อ สำนักงาน

รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ(ลดการใช้พลังงานไฟฟ้าที่โรงเรียน) ประจำปีงบประมาณ 2565 ของโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์
รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ(ลดการใช้พลังงานไฟฟ้าที่โรงเรียน) ประจำปีงบประมาณ 2565 ของโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์

20 ธ.ค. 2565 เวลา 16:37 น. 0 3,708

บทคัดย่อ ชื่อเรื่อง รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ ลดการใช้พลังงานไฟฟ้าที่โรงเรียน ประจำปีงบประมาณ 2565 ของโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ ผู้ประเมิน นายกีรติ วิมลเศรษฐ ปีที่รายงาน ปีงบประมาณ 2565 รายงานการประเมินโครงการโรงเรียนคาร์บอนต่ำ ลดการใช้พลังง

การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอุ้มผางวิทยาคม ปีการศึกษา 2564
การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอุ้มผางวิทยาคม ปีการศึกษา 2564

14 ต.ค. 2565 เวลา 09:56 น. 0 2,604

ชื่อเรื่อง : การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมของนักเรียน โรงเรียนอุ้มผางวิทยาคม ปีการศึกษา 2564 ผู้ศึกษา : นายอดิเรก ทิมกูล ตำแหน่ง : รองผู้อำนวยการโรงเรียนอุ้มผางวิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาตาก บทคัดย่อ การประเมินโครงการพัฒนาคุณธรรมจ

การพัฒนาการเรียนรู้ ด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง อาณาจักรของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
การพัฒนาการเรียนรู้ ด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง อาณาจักรของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564

31 พ.ค. 2565 เวลา 19:51 น. 0 3,094

ชื่อเรื่อง การพัฒนาการเรียนรู้ ด้วยชุดกิจกรรม เรื่อง อาณาจักรของสิ่งมีชีวิต ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564 ผู้ศึกษา นางตุลาพร กิ่งไทร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ หน่วยงาน โรงเรียนเพชรพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามั

การกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบ Online Active Learning รายวิชา ชีววิทยา 5 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564
การกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบ Online Active Learning รายวิชา ชีววิทยา 5 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564

31 พ.ค. 2565 เวลา 19:34 น. 0 3,360

ชื่อเรื่อง การกิจกรรมการเรียนการสอนรูปแบบ Online Active Learning รายวิชา ชีววิทยา 5 เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 ผู้ศึกษา นางตุลาพร กิ่งไทร ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะครูชำนาญการ หน่วยงาน โรงเรียนเพชรพิทยาคม

การใช้แบบฝึกทักษะการคำนวณโดยใช้วิธีแฟกเตอร์เปลี่ยนหน่วยเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเคมี 2 เรื่อง โมล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
การใช้แบบฝึกทักษะการคำนวณโดยใช้วิธีแฟกเตอร์เปลี่ยนหน่วยเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเคมี 2 เรื่อง โมล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

19 พ.ค. 2565 เวลา 14:42 น. 0 3,750

ชื่องานวิจัย การใช้แบบฝึกทักษะการคำนวณโดยใช้วิธีแฟกเตอร์เปลี่ยนหน่วยเพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชาเคมี 2 เรื่อง โมล สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ชื่อผู้วิจัย นางอ้อมทิวา บุญโชติ กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนเพชรพิทย

การปรับรูปแบบการวัดและประเมินผล วิชาเคมี 1 เพื่อลดความวิตกกังวลของผู้เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19
การปรับรูปแบบการวัดและประเมินผล วิชาเคมี 1 เพื่อลดความวิตกกังวลของผู้เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด-19

19 พ.ค. 2565 เวลา 11:45 น. 0 2,217

ชื่องานวิจัย การปรับรูปแบบการวัดและประเมินผล วิชาเคมี 1 เพื่อลดความวิตกกังวลของผู้เรียนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคโควิด 19 ผู้ทำการวิจัย นางอ้อมทิวา บุญโชติ กลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียน เพชรพิทยาคม จังหวัดเพชรบูรณ์ บทคัดย่อ งานวิจัยนี้มีว

รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพแบบออนไลน์เพื่อสร้างสมรรถนะการออกแบบการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์
รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพแบบออนไลน์เพื่อสร้างสมรรถนะการออกแบบการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์

28 เม.ย. 2565 เวลา 10:40 น. 0 2,806

ชื่อเรื่อง รูปแบบชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพแบบออนไลน์เพื่อสร้างสมรรถนะการออกแบบการเรียนรู้เชิงรุกของครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ ผู้วิจัย วีรพล ธิกะ ปีที่ทำวิจัย 2563 บทคัดย่อ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 วิเคราะห์องค์ประกอบของชุมชนแห่งการเรียน

การประเมินโครงการนิเทศภายในออนไลน์เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ของครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ ปีการศึกษา 2564
การประเมินโครงการนิเทศภายในออนไลน์เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ของครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ ปีการศึกษา 2564

26 เม.ย. 2565 เวลา 17:49 น. 0 2,924

การประเมินโครงการนิเทศภายในออนไลน์เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนการสอน ของครูโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ ปีการศึกษา 2564 โดย นายวีรพล ธิกะ ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1 บทสรุปผู้บริหาร การประเมินโครงการ

การจัดการเรียนเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนและทักษะที่จำเป็นแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยรูแปบบการเรียนการสอน MACCA Model โดย ครูมัลลิกา กันหา ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเพชรพิทยาคม
การจัดการเรียนเชิงรุก (Active Learning) ที่เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียนและทักษะที่จำเป็นแห่งการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ด้วยรูแปบบการเรียนการสอน MACCA Model โดย ครูมัลลิกา กันหา ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเพชรพิทยาคม

24 เม.ย. 2565 เวลา 12:05 น. 0 10,023

รูปแบบการเรียนการสอน MACCA MODEL โดย ครูมัลลิกา กันหา ตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเพชรพิทยาคม

การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และเวลาโลกด้วยการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสังคมออนไลน์ รายวิชาสังคมศึกษา สาระภูมิศาสตร์ รหัสวิชา ส21102 ของนักเรียนชั้น ม.1
การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และเวลาโลกด้วยการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสังคมออนไลน์ รายวิชาสังคมศึกษา สาระภูมิศาสตร์ รหัสวิชา ส21102 ของนักเรียนชั้น ม.1

22 เม.ย. 2565 เวลา 16:42 น. 0 2,670

ชื่อเรื่อง การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาหน่วยการเรียนรู้ เรื่อง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์และเวลาโลกด้วยการเรียนรู้แบบผสมผสานโดยใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับสังคมออนไลน์ รายวิชาสังคมศึกษา สาระภูมิศาสตร์ รหัสวิชา ส21102 ของนักเรียนชั้นมัธยม

รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACCA MODEL รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACCA MODEL รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

22 เม.ย. 2565 เวลา 16:04 น. 0 2,235

ชื่อเรื่อง รายงานการพัฒนาบทเรียนบนเครือข่ายร่วมกับกิจกรรมการเรียนรู้แบบ MACCA MODEL รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี 2 รหัสวิชา ว22104 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ผู้วิจัย มัลลิกา กันหา ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนเพชรพิทยาคม อำเภอเมือง จังหวัดเพช

^
ปุ่มสลับ